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论职业学校中的情感教育
引用本文:
付静.论职业学校中的情感教育[J].职业,2010(15).
作者姓名:
付静
作者单位:
山东济宁技术学院
摘 要:
现阶段职业学校的学生普遍家庭成长环境好,个性较强,纪律性较差,要求学校在教学和学生管理中必须转变理念和方式,杜绝打压,融入情感教育.
关 键 词:
课堂教学
学生情感
社会大环境
教师
成长环境
情感交流
学生管理
职业学校
情感教育
转变理念
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