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对当前高职教育课程改革若干问题的思考
引用本文:
程宜康,吴景松.对当前高职教育课程改革若干问题的思考[J].学术论坛,2008,31(4):213-217.
作者姓名:
程宜康
吴景松
作者单位:
1. 苏州市职业大学
2. 华东师范大学公共管理学院,江苏苏州,215104
摘 要:
文章针对当前高职教育课程改革的实际,提出课程模式多样化改革与创新将有利于高等职业教育课程论形成;任何课程模式的形成都需要以制定专业标准为先导的顶层设计;任何课程模式的实现都依赖于科学的课程管理,面向课程的管理是教学管理的根本性变革;任何课程改革和创新都依赖于课程环境,其中尤以技术环境、学术环境和文化环境最为重要.
关 键 词:
高职教育
课程模式
课程管理
课程环境
专业标准
高职
教育课程改革
文化环境
学术环境
技术环境
课程环境
新都
变革
教学管理
课程的管理
课程管理
科学
顶层设计
专业标准
成都
课程模式
课程论
高等职业教育
改革与创新
模式多样化
文章编号:
1004-4434(2008)04-0213-05
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