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| 论英文诗的深层解释 | |
| 引用本文： | 于开颜.论英文诗的深层解释[J].东北大学学报(社会科学版),1999(3). |
| 作者姓名： | 于开颜 |
| 作者单位： | 东北大学外语系!沈阳110006 |
| 摘 要： | 通过解释美国著名诗人罗伯特·弗罗斯特（Ｒｏｂｅｒｔ Ｆｒｏｓｔ）的诗《雪夜停在林子边》（Ｓｔｏｐｐｉｎｇ ｂｙＷｏｏｄｓ Ｏｎ ａ Ｓｎｏｗ ｙ Ｅｖｅｎｉｎｇ）介绍深层解释这种行之有效的教学方法。深层解释需要研究词，关注诗的基本要素，了解诗的解释方式。将作用于我们身心及情感所产生的总体感受做详细的解释称为理解。理解并且阐述对诗的全部感受是唯一增强学生学诗能力的方法。诗人和读者有默契，诗人慎重选择词意贴切的词，读者透彻地理解它们。因此要避免误解诗，就要注意产生某种想法或解释的根源 |
| 关 键 词： | 英文诗 深层解释 |
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