| 我国教育经济学研究的理论贡献及其发展趋势 |
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| 引用本文： | 陈柳钦. 我国教育经济学研究的理论贡献及其发展趋势[J]. 江淮论坛, 2010, 0(2): 174-180 |
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| 作者姓名： | 陈柳钦 |
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| 作者单位： | 天津社会科学院城市经济研究所,天津,300191 |
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| 摘 要： | 我国教育经济学已经取得的主要理论贡献，诸如教育与社会生产之间的关系、教育投入与经济发展关系、教育投资短缺、教育资源合理配置、教育经济效益、教育产业化与后勤社会化等问题的研究；当前我国教育经济学研究存在的问题与改进的地方主要体现在：教育与经济互动关系需要继续深化、教育经济学的学科制度结构需要完善、教育经济学理论体系亟待逻辑化以及教育经济学研究中偏颇的方法论要矫正等等；新时期我国教育经济学研究的趋势为：教育经济学研究视野更宽、学科体系更开放、教育经济学研究内容将扩张到消费领域、教育经济学日益与培训经济学的融合、教育与经济、社会等协调发展问题持续探索等等。
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| 关 键 词： | 教育 经济学 教育经济学 学科 |
The Theoretical Contributions and Developing Tendency of Research in Educational Economics in China |
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