安徽省高校会计专业人才培养和学生就业状况调查统计分析——以安徽三联学院会计专业为例 |
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引用本文: | 范莹莹.安徽省高校会计专业人才培养和学生就业状况调查统计分析——以安徽三联学院会计专业为例[J].长春理工大学学报(高教版),2012(10). |
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作者姓名: | 范莹莹 |
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作者单位: | 安徽三联学院工商管理系; |
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基金项目: | 安徽三联学院院级质量工程教研项目“安徽省民办本科高校应用型会计专业人才培养模式创新研究”(10zlgc008) |
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摘 要: | 2011年安徽省普通高等教育招生计划显示会计专业招生人数较多,高校对会计专业人才培养比较重视。然而,安徽高校会计专业人才培养还存在着定位不太明确,课程设置体系不合理,师资队伍比较薄弱,学生就业竞争力不强等问题。今后,安徽省高校应该优化会计专业人才培养方案、重组课程体系,提高教师队伍素质,丰富教学手段和方法,加强实践基地建设,构建适应安徽省经济社会发展需要的、符合高校实际的、灵活多样的人才培养模式。
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关 键 词: | 会计专业 人才培养 实践教学 就业能力 人才需求 |
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