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| 大学英语多媒体课堂中教学生态要素的和谐性与互动性 | |
| 引用本文： | 黄敏.大学英语多媒体课堂中教学生态要素的和谐性与互动性[J].长春理工大学学报(高教版),2012(6). |
| 作者姓名： | 黄敏 |
| 作者单位： | 湖南人文科技学院外语系; |
| 基金项目： | 2011年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“多媒体网络环境下大学英语教学的生态化研究”(湘教通[2011]315号413) |
| 摘 要： | 大学英语多媒体课堂的生态教学系统由英语任课教师、各专业学生以及课堂教学环境三个基本要素构成。为促进大学英语多媒体课堂中各生态要素的和谐性和互动性,应树立"人本主义"的生态教学理念,营造和谐的生态教学氛围,优化宽松的生态教学环境。 |
| 关 键 词： | 大学英语 多媒体课堂 教学生态要素 和谐性 互动性 |
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