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| 关键期假说与第二语言教育 | |
| 引用本文： | 陈芝英.关键期假说与第二语言教育[J].长春理工大学学报(高教版),2012(7). |
| 作者姓名： | 陈芝英 |
| 作者单位： | 福建儿童发展职业学院; |
| 摘 要： | 许多生理学家、心理学家、语言学家、教育家的研究成果,为儿童第二语言教育的可行性提供了理论依据,提出儿童语言习得的关键期。针对关键期假说的讨论入手,探讨儿童第二语言教育的问题。 |
| 关 键 词： | 关键期 第二语言 习得 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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