数学课堂有效性的研究和思考 |
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引用本文: | 魏淑丽,玄兆坤.数学课堂有效性的研究和思考[J].长春理工大学学报(高教版),2012(6). |
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作者姓名: | 魏淑丽 玄兆坤 |
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作者单位: | 河北承德市广播电视大学;河北民族师范学院; |
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摘 要: | 随着新课程改革的深入,我们要全面提高学生的数学知识和数学能力,积极倡导合作、探究、交流的课堂教学模式,努力设置开放性的课堂,因此教师在课堂上迸发出激情,充分地发挥教师的"主导"作用,让学生在德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等方面都有所得,让能力在其应有的方面得到彰显,从而使课堂效率在最大程度上得到提升。
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关 键 词: | 课程改革 课堂效率 数学 |
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