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| 浅谈“闲暇”教育 | |
| 引用本文： | 郑勇.浅谈“闲暇”教育[J].科学咨询,2015(2):5. |
| 作者姓名： | 郑勇 |
| 作者单位： | 重庆大坪中学 |
| 摘 要： | 据报载:中央国家机关积极开展全民健身运动,商务部推出办公室工间操制度、交通部俱乐部吸引职工健身,水利部培植传统赛事,中科院健身活动骨干带头、群众参与,中国气象局兴趣主导、科学健身,不仅促进了职工身体素质的提高,而且也在营造和谐社会的人文环境。作为我们的教育呢?对"闲暇"更应重视之,利用之,发展之。一、学校返璞归真闲暇时间的不断增多,是社会进步的一个重要标志。马克思和恩格斯多次指出:闲暇是人的全面发展所需要的自由时 |
| 关 键 词： | 工间操制度 闲暇时间 中国气象局 中央国家机关 群众参与 人文环境 健身运动 社会进步 身体素质 李淑章 |
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