| “两课”教学应以育人为中心 真正实现传道授业解惑 |
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| 引用本文： | 刘凤兰. “两课”教学应以育人为中心 真正实现传道授业解惑[J]. 山西高等学校社会科学学报, 2006, 18(7): 157-158 |
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| 作者姓名： | 刘凤兰 |
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| 作者单位： | 华北工学院分院,山西,太原,030008 |
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| 摘 要： | 传道、授业、解惑是"两课"教师的真正职责,其中"传道"是教学中心,"授业"是教学途径,"解惑"是教学目的.然而,目前在一些高校,传道、授业、解惑却面临许多尴尬.针对这种情况,"两课"教师应转变观念,在课堂内外以育人为中心,真正实现传道、授业、解惑.
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| 关 键 词： | " 两课" 教学 育人 传道 授业 解惑 |
| 文章编号： | 1008-6285(2006)07-0157-02 |
| 修稿时间： | 2006-05-15 |
Truely Propagating Cardinal Principles and Imparting Professional Knowledge by Taking Instructing Students as Key for "Two Courses" |
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| Liu Fenglan. Truely Propagating Cardinal Principles and Imparting Professional Knowledge by Taking Instructing Students as Key for "Two Courses"[J]. Social Sciences Journal of Colleges of Shanxi, 2006, 18(7): 157-158 |
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| Authors: | Liu Fenglan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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