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地方新建本科院校教师评价误区及策略分析
作者姓名:肖美良
作者单位:孝感学院外国语学院
摘    要:一、地方新建本科院校在高等教育大众化的进程中,近年教育部新批准设置了一批本科院校。这些院校大多数由高职高专学校升格或合并组建而成,主要分布在地级城市。往往以“地名+学院”命名。这些地方性新建本科院校多数是“专升本”院校,主要有三种类型:单科性或职业性高等专科学校升格为本科;师范类高等专科升格为本科;前两种或多种学校合并升格为本科。此类高校2000年以来达140多所。本文所指的地方新建本科院校即指1999年以来,通过高职高专升格合并的地方本科院校。

关 键 词:新建本科院校  评价误区  高职高专学校  高等专科学校  高等教育大众化  “专升本”院校  合并升格  教师
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