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| 大学素质教育实践中的误区及对策 | |
| 作者姓名： | 陈兴明 |
| 作者单位： | 福州大学高等教育研究所 福建福州350002 |
| 摘 要： | 随着大学加强素质教育进程的推进 ,素质教育实践中出现了某些偏颇 ,当前有必要对大学素质教育若干关系、特点和实施途径等进行研究。建立适应素质教育的教学模式和方法 ,构建科学的学生素质评价体系和教师继续教育机制 ,改革学校管理、扫除推进素质教育的制度障碍 ,才能构成素质教育的科学系统 |
| 关 键 词： | 大学 素质教育 误区 对策 |
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