| 学位与研究生教育自我评估指标体系研究 |
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| 引用本文： | 李小军,牛国庆. 学位与研究生教育自我评估指标体系研究[J]. 河南理工大学学报(社会科学版), 2003, 4(4): 319-322 |
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| 作者姓名： | 李小军 牛国庆 |
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| 作者单位： | 焦作工学院研究生处 河南焦作454000(李小军)，焦作工学院研究生处 河南焦作454000(牛国庆) |
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| 基金项目： | 河南省教育教学改革资助项目其编号为 2 0 0 1 1 1 0 7 |
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| 摘 要： | 学位与研究生教育自我评估是促进学位授予单位加强内涵建设、强化质量意识、完善内部质量保证体系的重要手段 ,而自评结果的正确性则依赖于是否有一个科学合理的自评指标体系。本文阐述了确定自评指标体系的原则、自评指标体系的构成 ,并结合我院的学位与研究生教育实际确定了 8个一级指标和 2 3个二级指标及其权重。该指标体系突出了学位与研究生教育的质量与效益 ,注重客观评估与社会评估相结合 ,经我院评估实践证明是可行的
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| 关 键 词： | 学位 研究生教育 自我评估 指标体系 |
| 文章编号： | 1009-3893(2003)04-0319-04 |
| 修稿时间： | 2003-04-22 |
Study of the self-evaluation index system of the academic degree and the postgraduates education |
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