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| 在课堂中架设起数学与生活的桥梁——"比的应用"教学案例与反思 | |
| 引用本文： | 官建英.在课堂中架设起数学与生活的桥梁——"比的应用"教学案例与反思[J].才智．人事人才,2011(15). |
| 作者姓名： | 官建英 |
| 作者单位： | 福清市实验小学 |
| 摘 要： | 紧密联系学生生活实际,从学生已有的生活经验和学生所关心的事件人手进行数学教学,学生会感到亲切、自然、有趣,同时,也会使学生认识到自己身边就有许多数学问题,他们对周围的各种事物,现象又充满着好奇,老师就抓住这份好奇心,结合教材内容,创设情境,设疑引思,用学生熟悉的生活经验作为实例,引导学生利用自身有的经验探索新知、创新. |
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