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谈读书与写作
引用本文:
王秀荣.谈读书与写作[J].才智.人事人才,2011(15).
作者姓名:
王秀荣
作者单位:
西平县杨庄高中
摘 要:
"书读百遍,其义自见"这是古人总结的读书与理解书中内容的关系,其实,这一方式用于作文教学指导,同样是妙招.这里说的读有三个层面,一是教师读好的文章;二是让学生读自己的作文;三是让学生读评语.
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