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小学语文课中学生能力的养成
引用本文:汪富强.小学语文课中学生能力的养成[J].才智.人事人才,2011(15).
作者姓名:汪富强
作者单位:渭源县路园镇三河回民小学
摘    要:能够更好的创设情景,激发学生的创造性思维,营造环境,吸引学生主动参与教学过程.教学活动是一种社会性的交往活动,教学过程是师生间的情感交流的人际交往过程.小学语文课的教学过程应成为教师的主导性与学生的主体性的融合点,进而体现出教学活动的民主性,增强其实践性.要营造民主、互动、和谐的教学氛围.

关 键 词:小学语文  创新能力  培养
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