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| 让科学课成为学生的探究课堂 | |
| 引用本文： | 崔秋菊.让科学课成为学生的探究课堂[J].才智．人事人才,2011(15). |
| 作者姓名： | 崔秋菊 |
| 作者单位： | 大同市矿区新平旺一小 |
| 摘 要： | 科学课在内容上贴近学生生活,伴随知识的发生、形成、发展全过程进行对科学的探究,在探究中体现了对科学的认识过程.为了在新的课改理念下打破旧框架,倡导新的教学法,使学生适应现代化教育,运用"自主--合作--探究"的学习方法让学生创设情境,进一步完善课堂教学,真正让每一个学生在课堂教学中成为"问""学"的主体. |
| 关 键 词： | 自主 合作 创新 |
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