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农业高校遗传学双语教学模式的实践与探索
引用本文:刘珊珊,李文滨,吕文河,武小霞.农业高校遗传学双语教学模式的实践与探索[J].东北农业大学学报(社会科学版),2010,8(5):86-87.
作者姓名:刘珊珊  李文滨  吕文河  武小霞
作者单位:东北农业大学,黑龙江哈尔滨,150030;东北农业大学,黑龙江哈尔滨,150030;东北农业大学,黑龙江哈尔滨,150030;东北农业大学,黑龙江哈尔滨,150030
基金项目:黑龙江省属高校聘请境外教师专项,东北农业大学第三批双语教学课程建设立项项目
摘    要:教学模式是影响专业课程学习效果的重要因素之一,本文针对目前农业高校本科生英语水平参差不齐、专业知识水平有限的实际情况,在坚持传授专业知识为主,提高英语水平为辅的原则下,提出了"双足鼎立"中英文结合双语教学模式。

关 键 词:农业高校  专业基础课  双语教学  合理模式

Practices and Explorations of Bilingual Teaching of Genetics in Agricultural University
Liu Shanshan,Li Wenbin,Lv Wenhe,Wu Xiaoxia.Practices and Explorations of Bilingual Teaching of Genetics in Agricultural University[J].Journal of Northeast Agricultural University:Social Science Edition,2010,8(5):86-87.
Authors:Liu Shanshan  Li Wenbin  Lv Wenhe  Wu Xiaoxia
Institution:(Northeast Agricultural University,Harbin Heilongjiang 150030)
Abstract:Bilingual teaching model is one of the important influencing factors that affect the effective of education.Facing the current state of undergraduate student in agriculture university with various levels of English and low level of specialized course,this paper puts forward an effective bilingual teaching model.
Keywords:bilingual teaching  teaching model  genetics  agricultural uinversity
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