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| “教”之反思——从教师的维度 | |
| 作者姓名： | 郭继民 薛春 |
| 作者单位： | 1. 山东大学,山东,济南,250100 2. 山东莱芜煤机公司,山东,莱芜,510430 |
| 摘 要： | 当下教育忽视对"教"之本质的思考,亦不能对教师准确定位,客观上遮蔽了教师之"教"的本质,不利于彰显教师之"主导地位"。提高教师的主导地位既需要体制的转换,更需要教师自身的"内省",教师需在"教"中彰显其自主性、独特性和超越性。 |
| 关 键 词： | 教 教师 主导地位 自主性 独特性 超越性 |
| 文章编号： | 1671-1653(2008)01-0085-04 |
| 修稿时间： | 2007-09-29 |
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