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如何利用教师素质形象实施课堂教学
作者姓名:何仁礼  刘泽兰  余琼
作者单位:1. 重庆市合川区渝南职中
2. 合川区隆兴中学
摘    要:教师形象素质以及言谈举止、渊博的知识内涵、良好的人格魅力是学生学习的动力,对学生学习,人生目标的确立,健康成长有着直接影响,一个教师良好的素质形象不仅增添课堂效果,而且还能激发学生浓厚的学习兴趣,提高学生的消化能力,达到教育教学的目的.

关 键 词:教师  素质形象  课堂教学
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