| 指向课程核心技能训练的文科实验性教学设计研究*--以《公共政策概论》为例 |
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| 引用本文： | 闻待. 指向课程核心技能训练的文科实验性教学设计研究*--以《公共政策概论》为例[J]. 广西师范学院学报（哲学社会科学版）, 2015, 0(3) |
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| 作者姓名： | 闻待 |
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| 作者单位： | 广西师范学院 教育科学学院,广西 南宁,530023 |
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| 基金项目： | 广西师范学院2013年度新增博士授权建设经费资助项目“教师教育课程实验教学设计研究” |
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| 摘 要： | 实验性教学是当今大学教学改革的一个重要内容。对于大学文科教学来说，实验性教学通过提供一种低成本、无风险的模拟情境，沟通了基础理论与核心技能，使得内隐知识显性化，提高了学生学习的兴趣，有助于学生认识复杂社会、提升问题解决能力。本文以文科类课程为例，探讨了文科实验性教学设计如何指向课程核心技能的训练，并以《公共政策概论》课程为例探讨了实验性教学的具体设计。
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| 关 键 词： | 实验性教学 课程核心技能 教学设计 |
On the Design of Experimental Teaching of Liberal Arts for Curriculum-oriented Core Skills Training---A Case Study of the Introduction to Public Policy |
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| WEN Dai. On the Design of Experimental Teaching of Liberal Arts for Curriculum-oriented Core Skills Training---A Case Study of the Introduction to Public Policy[J]. Journal of Guangxi Teachers Education University, 2015, 0(3) |
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| Authors: | WEN Dai |
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| Keywords: | Experimental Teaching Curriculum Core Skills Teaching Design |
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