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| 高校教师人才量化考核探析 | |
| 引用本文： | 王文鹏.高校教师人才量化考核探析[J].人才瞭望,2000(11). |
| 作者姓名： | 王文鹏 |
| 摘 要： | 科学、客观、公正、合理地对教师人才进行考核是调动其积极性、创造性的有效手段之一。但由于教师人才工作性质的特殊性，即特有的复杂的脑力劳动和育人的工作性质；使得人们很难找出一种十分满意的考核办法。本人认为；采用教师人才业务实绩量化考核方法，不失为一种较好的评价方法。 一、教师人才量化考核的重要作用 １．科学地评价教师水平。评价教师水平、了解教师人才情况不能只凭个人印象；也并非只听一两次课、谈一两次话、召开一两次座谈会所能够奏效的。而需要各种方式、各种途径对教师人才的实际表现进行深入了解、考察、分析，才… |
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