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初中几何“兴趣”教学之我见
作者姓名:
吴森
作者单位:
茂名市第十七中学
摘 要:
初中几何是一门重要的学科。要提高该科的教学质量,我认为在授课中,必须激发学生对学习几何的兴趣。因此,要运用学生学习规律,培养学生好奇心,求知欲,帮助学生自觉学习,独立思考,创新思维,从而提高教学效果。
关 键 词:
初中
几何教学
学习兴趣
教学效果
教学质量
素质教育
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