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大学英语反思性教学中的教师必备素质
引用本文:申丽娟. 大学英语反思性教学中的教师必备素质[J]. 云梦学刊, 2008, 29(1): 140-143
作者姓名:申丽娟
作者单位:湖南理工学院大学英语教学部,湖南,岳阳,414006
摘    要:反思性教学是外语教师进行教学研究与自身发展的一种新途径,它在我国大学英语教学中有着重要意义.面对目前大学英语教学面临种种机遇与挑战的现状,广大一线英语教师应积极参与教学改革实践,在教学过程中不断反思自己的教学理念和教学行为,努力提高自身素质,塑造自身新的角色形象,改善课堂教学效果,全面推进大学英语教育教学的改革与发展.

关 键 词:大学英语  反思性教学  教师角色  教师素质  大学英语教学  反思性  教育教学  英语教师  必备素质  ENGLISH  COLLEGE  TEACHING  REFLECTIVE  TEACHERS  QUALITIES  改革与发展  课堂教学效果  改善  角色形象  提高自身素质  教学行为  教学理念  教学过程  改革实践
文章编号:1006-6365(2008)01-0140-04
修稿时间:2007-08-16

ESSENTIAL QUALITIES FOR TEACHERS IN REFLECTIVE TEACHING OF COLLEGE ENGLISH
SHEN Li-juan. ESSENTIAL QUALITIES FOR TEACHERS IN REFLECTIVE TEACHING OF COLLEGE ENGLISH[J]. Journal of Yunmeng, 2008, 29(1): 140-143
Authors:SHEN Li-juan
Abstract:Reflective teaching,which plays a significant role in college English teaching,is a new approach for English teachers to conduct teaching research and self-development.Opportunities and challenges exist in college English teaching.All the English teachers should participate in teaching reforming practice actively,reflect teaching theories and actions continuously and try to shape a totally new teacher's role in order to improve teaching quality and boost reforming and development of college English teaching or education.
Keywords:college English  reflective teaching  teachers' role  teaching quality
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