| 综合性大学举办教师教育述论 |
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| 引用本文： | 胡耀宗,滕爱玲.综合性大学举办教师教育述论[J].济南大学学报(社会科学版),2006,16(5):82-86. |
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| 作者姓名： | 胡耀宗 滕爱玲 |
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| 作者单位： | 1. 济南大学,校长办公室,济南,250022
2. 济南大学,高教研究所,济南,250022 |
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| 基金项目： | 济南大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 综合性大学参与教师教育是国际教师教育发展规律的体现,是现阶段我国经济社会发展水平和教育自我完善的要求。已经付诸实践的办学模式有相对独立模式、开放型模式、课程管理主导型模式;培养模式有混合训练模式、分段训练模式、主辅培养模式。其课程设置应该把握教师的知识结构、现行课程设置的基本情况以及应该改革的思路三个方面,加强通识教育课程,强化教育学科课程,提高课时比例。
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| 关 键 词： | 综合性大学 教师教育 办学模式 培养模式 课程体系 |
| 文章编号： | 1671-3842(2006)05-0082-05 |
| 修稿时间： | 2005年12月12 |
On the Education to Teachers of Multiversity |
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| HU Yao-zong,TENG Ai-ling.On the Education to Teachers of Multiversity[J].Journal of Jinan University,2006,16(5):82-86. |
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| Authors: | HU Yao-zong TENG Ai-ling |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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