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浅谈探究式教学模式在技校冶金专业教学中的应用
作者姓名:罗莉萍  胡秋芳
作者单位:江西冶金职业技术学院
摘    要:职业技术学校冶金专业以培养中级冶金技术人才为目标,尤其要培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,并以此为目标不断完善现有培养方案中的实践教育模块。因此,在专业理论教学中必须坚持以学生为中心,因材施教,注重发挥学生特长的原则,以及知识、能力、

关 键 词:探究式教学模式  解决问题  专业教学  学生实践能力  冶金专业  发现问题  学习兴趣  学生为中心  职业技术学校  专业理论教学
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