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杂志ISSN号
技工学校可编程控制器课程教学方法探讨
作者姓名:
张强
作者单位:
焦作市技师学院
摘 要:
可编程控制器(PLC)课程具有知识点多、杂、难等特点。如何有效改进教学方法,做好技工学校的PLC教学?结合当前技校学生特点及近几年的教学实践,笔者在PLC教学中进行了一些尝试。一、激发学生学习兴趣1.采用类比教学法,由已知导出未知由于电专业类学生大多学过继电器控制部分的内容,
关 键 词:
可编程控制器
技工学校
教学实践
培养学生
实习实训
学习兴趣
类比教学法
课程
分组教学
继电器
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