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心理委员角色行为规范化探析
作者姓名:詹启生
作者单位:天津大学心理研究所
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题基金资助项目(教思政思函【2007】49号)
摘    要:从心理委员这个心理健康教育中产生的新角色着手分析,围绕着心理委员所涉及的相关问题,结合心理委员角色行为边界划分的标准,提出了心理委员角色行为规范化应遵循的基本原则和行为规范内容以及实施心理委员行为规范内容的措施。

关 键 词:心理委员  角色行为  规范化  心理健康教育
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