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| 浅谈小学低年级数学教学中的过渡教学 | |
| 引用本文： | 劳继业.浅谈小学低年级数学教学中的过渡教学[J].百色学院学报,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 劳继业 |
| 作者单位： | 那坡县城厢小学 广西那坡533900 |
| 摘 要： | 小学低年级学生,因心理的发展处于“初始”阶段,不能很快地适应学校教育的一般形式。在小学低年级数学教学中,教师应采取过渡的教学方法,从趣味性、直观性、实践性、多样性、鼓动性等方面激发学生的兴趣,逐步培养他们获得知识的能力和解决实际问题的能力。 |
| 关 键 词： | 小学低年级 数学教学 过渡教学 |
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