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| 研究学生读者心理 做好导读工作 | |
| 引用本文： | 陈彦杰,何玉新.研究学生读者心理 做好导读工作[J].吉林师范大学学报,1996(1). |
| 作者姓名： | 陈彦杰 何玉新 |
| 作者单位： | 四平师院图书馆 |
| 摘 要： | 高校图书馆是大学生读者的第二课堂．据国家教委政教司调查：大学生课余每天读书二至四小时．在阅读中不仅弥补了课堂教学的不足，而且吸收了大量专业以外的知识，这对大学生的思想形成及其自身发展有着不可估量的作用．阅读是一种精神活动，它也是受一定心理支配的。那么．高校学生读者的阅读心理是怎样的呢？图书馆工作人员应如何进行导读工作？这是本文所要探讨的主要问题．一、学生读者阅读心理浅析学生读者的学习活动，除去课堂学习和社会实践外，大量的时间和糟力是在图书馆进行阅读活动。当前社会上改革开放的大湖无时不冲击着宁静的… |
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