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| 全日制专业学位研究生培养工作的现状分析与改进路径 | |
| 引用本文： | 夏守信,詹一虹,陈晓刚.全日制专业学位研究生培养工作的现状分析与改进路径[J].湖北民族学院学报(自然科学版),2011(6):146-148. |
| 作者姓名： | 夏守信 詹一虹 陈晓刚 |
| 作者单位： | [1]华中师范大学研究生院,湖北武汉430079 [2]华中师范大学经济学院,湖北武汉430079 |
| 基金项目： | 华中师范大学2009年校级教学研究立项项目“全日制教育硕士研究生培养模式的构建与实践”（立项编号：2009018）的阶段性研究成果之一 |
| 摘 要： | 自2009年教育部招收第一批全日制专业学位研究生以来,各招生单位就如何科学、合理、有效开展培养工作进行了大量的有益探索。从近两年的实践来看,专业学位教育还不适应服务经济社会发展的需要,为此,应采取相应的措施有的放矢地予以改进。 |
| 关 键 词： | 全日制专业学位 研究生 培养 |
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