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佛教教育理念中“身教”内涵探析
作者姓名:王宝坤
作者单位:陕西省社会科学院长安佛教研究中心,西安,710065
摘    要:"身教"是中国古代僧才培养中重要的教育形式,是中国佛教教育的精髓。"身教"教育理念历史悠久、内涵丰富、意义深远,儒、道、释三家思想中都有关于"身教"的论述。在当前佛教僧才培养方面,继承"身教"的传统教育理念,并不断创新,是僧才教育中的重要环节。但既然是"身教",意义的表达就相对深隐,所以,"身教"内涵及其意义值得深入探讨。

关 键 词:佛教  “身教”  教育理念  僧才培养
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