英语专业精读教学中的文体学方法探微

英语专业的教学强调培养学生的听、说、读、写、译的能力,围绕着这些方面开设的课程都是英语专业的重要课程。学生经过几年的学习,固然掌握了一定的语言基本功,然而在实际应用中,他们仍旧难以恰当地表达自己,有时语言很不得体。基于文体学的基本理论,运用文体学方法分析精读课教学的可行性,并从语音、词汇、句子三方面来探讨如何在精读教学中应用文体学方法,从而达到改进教学的目的。