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| 浅谈高中生物课改中学生自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 胡朝容.浅谈高中生物课改中学生自主学习能力的培养[J].才智．人事人才,2015(10). |
| 作者姓名： | 胡朝容 |
| 作者单位： | 敦化市高级中学 |
| 摘 要： | 高效课堂的模式与传统课堂不同，过去是老师讲学生听，现在课堂的主体是学生，学生讲，老师从旁指导，所以学生的自主学习能力是关键。提高学生的自主学习能力，要从以下几个方面入手：提供给学生导学；提供给学生讨论交流的机会；提供给学生展示和质疑的机会；提供给学生练习的机会；提供给学生反思的机会。 |
| 关 键 词： | 高效课堂 自主学习能力 培养 |
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