中学计算机教育的互动式培养策略研究

随着计算机在大众生活中的普及与应用，其地位也在不断地凸显出来，计算机教育也成为各阶段学校所不可或缺的教育课程，而且已被广泛应用于我国大部分地区的中学教育课程中。中学阶段，学生的知识能力正处于迅速发展的时期，因此在中学阶段如何提高计算机教育水平也就成为学校和社会关注的焦点。本文主要通过介绍互动式培养模式的概念及其优点来探究中学计算机教育的互动式培养策略。