目标定向及目标设置理论在乒乓球教学中的应用分析

在乒乓球教学中，一直存在诸多不利的客观因素直接或间接的影响着实际的教学效果。从主观的角度来说，高校学生在日常的训练中，往往因为个人情绪的变化，导致身体的灵活度受到影响，无论是在比赛中还是在日常的训练中，都会表现出较多的问题。经过研究发现，乒乓球教学需要根据学生的实际训练方式和个人的能力，为其开展目标定向，通过目标设置理论，为乒乓球学生制定有效的目标，以此来减少主观因素的影响，充分发挥个人的特长和日常训练的效果。日后，应进一步加强目标定向及目标设置理论在乒乓球教学中的应用。