新课改理念下对杜郎口中学教学模式的反思

以“三、三、六”自主学习、“10+35”模式为特点的杜郎口中学高效课堂教学模式在新课程改革中取得了一定的成绩,在全国掀起了一股学习杜郎口教学经验的热潮。在学习其教学模式的同时,有必要辩证地看待杜郎口中学教学模式,反思其存在的问题,使得能客观理性地对待新课改中出现的各种教学模式。