班级文化建设提升班级凝聚力的实践研究--以长治卫校中医康复与保健专业2班为例 |
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引用本文: | 曹瑞瑛.班级文化建设提升班级凝聚力的实践研究--以长治卫校中医康复与保健专业2班为例[J].才智.人事人才,2015(10). |
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作者姓名: | 曹瑞瑛 |
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作者单位: | 长治卫生学校 |
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摘 要: | 本文通过调查问卷、学生访谈、教师反馈等形式,深入浅出的分析了中医康复与保健专业学生的班级凝聚力状况,明确了加强学生班级文化建设的必要性,并对如何加强班级文化建设提出意见、建议,也为学校创建国家示范校贡献出自己的一份力量。
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关 键 词: | 中医康复与保健 班级文化建设 班级凝聚力 建议 示范校 |
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