以职业生涯规划教育为载体促进民办高校学风建设

学风建设对于高校来讲,直接影响教育质量和人才培养水平;从学生方面来讲,学风会影响其自身的学习绩效,乃至今后的成长和进步。民办高校学生的学习基础差、入学分数低,学习的自觉性、主动性、持久性也比较差,同时存在着“等靠”、“跟风”和“浮躁”心态。本文主要以大学生职业生涯规划教育为载体为民办高校学风建设提出针对性的对策和建议。