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| 透视“学生打分”的内在依据 | |
| 作者姓名： | 沈晨 |
| 作者单位： | 石油大学 |
| 摘 要： | 教学质量评估在反映学生学习质量的同时，也反映教师的教学质量与教学水平，它具有“教”与“学”双方参与的性质，因此；学生给教师打分就成为教学评估的一个重要方面。学生对教师下列评估指标的打分，具有很高的客观性和可信度。1．教书育人的态度。教师的业务素质和教学水平 |
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