2004年论文辅文信息的研究——兼与1998～2003年教育类期刊比较

论著中的辅文信息备受读者的重视,同时也为文献信息服务提供了信息检索、传递、统计的依据。本文对37种教育OD专业期刊论文的辅文信息进行统计与分析,并与都柏林元数椐、与2000年图书情报类辅文信息、与1998、2001~2003年同类调查信息作了比较。根据统计分析结果提出了增加辅文信息总量,统一编排格式,奖励辅文标准化、规范化的期刊和辅文借鉴都柏林元数据的建议。