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| 浅谈小学数学的研究性学习之我见 | |
| 引用本文： | 卢春兰.浅谈小学数学的研究性学习之我见[J].才智．人事人才,2015(17). |
| 作者姓名： | 卢春兰 |
| 作者单位： | 河北省张家口市怀来县鸡鸣驿中心校 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的提出，小学数学教学主要以创新为主，目的是为了培养具有高素质的人才，因此，在教学中，要改变以往的教学方法，使得数学课堂成为研究性的教学模式，学生改变被动听课的习惯，转为主动参与课堂的形式。从而为学生的学习能力，建立一个积极的环境。逐步培养学生的创新能力和实践能力。 |
| 关 键 词： | 小学数学 研究性 目标 方法 |
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