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| 《教育学》学科教学目标定位与教学策略选择 | |
| 作者姓名： | 康伟 |
| 作者单位： | 榆林高等专科学校,社科部,陕西 榆林,719000 |
| 摘 要： | 一、关于调整《教育学》学科目标定位的基本构想(一 )理论目标定位是前提。教育学是研究教育现象 ,揭示教育规律的一门科学。通过对这门课程内容的讲授 ,必须使学生清楚掌握《教育学》的一般原理和基本规律及最基本的知识框架体系 ;在教育理论的指导下 ,培养学生运用教育学的基本原理、基本规律分析解决各种各样的教育问题的能力 ,并有意识在实践中进一步丰富和发展《教育学》这门科学理论。(二 )方法目标定位是基础。《教育学》不仅是一门基础理论学科 ,更是一门重应用重实践的方法论学科 ,所以学习《教育学》就更应该突出它的方法及方法论… |
| 关 键 词： | 《教育学》 教学目标 教学策略 |
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