“三教”改革“校企双元”背景下的新型活页式校本教材开发——以旅游英语课程为例 |
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作者姓名: | 张鸣 |
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作者单位: | 江苏省仪征技师学院 |
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基金项目: | 第五期江苏省职业教育教学改革研究立项课题——对口支援背景下职业学校本土技能人才培养的实践研究:以环境保护专业为例(课题编号:ZYB513)的研究成果; |
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摘 要: | 以教师、教材、教法为核心的“三教”改革是指导职业院校教学改革的新理念,分别对应谁来教、教什么、怎么教三个方面。其中,教材是教师开展教育教学活动的有效载体,教材改革是基础,最为关键。“校企双元”开发新型活页式校本教材适应产教融合的趋势,是“一校一策”的体现,更是培养企业行业所需的高技能技术人才的诉求。本文着重从新型活页式教材的内涵特点、建设必要性及建设思路等方面进行探究。
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关 键 词: | “三教”改革 校企双元 活页式 校本教材 |
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