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| 邹鲁特色班级文化体系建设实践探索 | |
| 引用本文： | 孙龙英,陈涛.邹鲁特色班级文化体系建设实践探索[J].职业,2023(20):90-92. |
| 作者姓名： | 孙龙英 陈涛 |
| 作者单位： | 邹城高级职业技术学校 |
| 基金项目： | 2021年山东省职业教育教学改革研究项目“基于邹鲁传统文化传承与创新的中职班级文化建设实践研究”（项目编号：2021462）的研究成果； |
| 摘 要： | 基于邹鲁文化特色的班级文化可以有效塑造学生的核心价值观，提升班级凝聚力，培养德才兼备的高素质技能型人才。推进班级文化建设可从环境氛围营造、制度规范建立和精神文化引领三个层次着手，通过完善班级文化考核评价机制，促进班级文化建设系统化推进。本文结合学校和班级实践做初步探索。 |
| 关 键 词： | 班级文化 邹鲁文化 实践探索 |