霍海峻文物修复与保护工作室“三段六步”人才培养模式创新与实践 |
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引用本文: | 王爱梅.霍海峻文物修复与保护工作室“三段六步”人才培养模式创新与实践[J].职业,2023(3):15-17. |
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作者姓名: | 王爱梅 |
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作者单位: | 北京市工业技师学院 |
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摘 要: | “三段六步”人才培养模式是霍海峻文物修复与保护工作室为适应行业企业对于文物修复与保护专业高技能人才的需求,结合大师工作室的建设、技能人才成长特点、技工院校教育模式推出的创新培养文物修复人才的模式,即通过将“以验带学”“以训促学”和“以习强学”三个阶段与“参观体验、基础训练、专项实训、综合实训、轮岗见习、顶岗实习”六个步骤融合在一起,有效提高文物修复与保护行业高技能人才的培养质量。
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关 键 词: | 文物修复与保护 三段六步 人才培养模式 |
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