从大数据分析角度浅析技工院校在线课程教学

技工院校开展在线课程教学时,希望通过收集教学实施数据的信息,利用大数据分析手段对在线教学实施的效果进行评估。因此,部分院校选择了一些专门为院校教学开发的线上教学平台。这些平台的优势在于更注重院校教学组织管理的需求,在校内各级组织机构管理,以及教学管理、课程管理等方面有更为专业的设定。通过这些设定,能够更清晰地进行数据收集,方便进行大数据分析,评估在线课程教学效果。本文基于一些采集的数据,尝试从大数据分析角度浅析技工院校在线课程教学所反馈出的一些问题。而现今互联网时代,通过大数据方法分析问题也是一种非常可靠的职业教育教学研究方法。