应用型高校大学生学业成就的现状研究 |
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引用本文: | 张培刚,苏丽.应用型高校大学生学业成就的现状研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2023(9):42-46. |
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作者姓名: | 张培刚 苏丽 |
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作者单位: | 吉林工程技术师范学院 |
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摘 要: | 学业成就作为大学生在校期间的学习结果,反映的是高校人才培养的质量和教育教学质量。采用学业成就量表对吉林省四所应用型高校大学生进行测试,结果显示:应用型高校大学生学业成就总体处于中等偏上水平,且在性别、年级、生源地、不同专业选择和专业类别之间都存在一定的显著性差异。建议学校深化教育教学改革,以大数据、人工智能等现代智能手段,深入开展大学生个性化和分层培养,进而提高应用型高校改革的成效。
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关 键 词: | 应用型高校 学业成就 差异分析 |
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