基于岐黄社团的实践教学模式研究分析 |
| |
引用本文: | 党秋华,左贾逸.基于岐黄社团的实践教学模式研究分析[J].职业,2023(4):20-22. |
| |
作者姓名: | 党秋华 左贾逸 |
| |
作者单位: | 新疆维吾尔自治区伊宁卫生学校 |
| |
摘 要: | 为了进一步探明康复医学专业学生在参加专业实践性社团前后,对学生学习成绩、实践能力和职业发展等方面的影响,本研究以新疆伊宁卫生学校岐黄社团为例,采用问卷调查和访谈相结合的方式广泛咨询倾听康复专业学生、家长和教师的意见和建议,并利用统计学方法对调查结果进行汇总分析。通过分析发现,学生在参加岐黄社团活动后,专业理论成绩、康复技能操作水平以及职业素养均能够得到一定的提升,可为学生今后职业发展提供一定的专业理论和实践技术支撑。
|
关 键 词: | 岐黄社团 教学模式 实践能力 |
|
|