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技工院校电类专业教学模式的探索与实践
作者姓名:洪杰  陈立强
作者单位:宁波第二技师学院
摘    要:技工院校的目标是培养技能人才,要培养适应社会需求的技能人才,就需要对现有的教学模式进行改革,如开展工学一体化课程教学,将虚拟仿真技术引入专业教学,将双元制职业教育本土化,把企业课程引入学生课堂,同时把教学目标定位到“知识、技能、素养”的高度,提高教学质量。

关 键 词:教学模式  一体化课程  企业课程  探索实践
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